martes, 15 de junio de 2010

Familia y Ciclo vital

LA FAMILIA





Es la unidad social constituida por un grupo de personas unidas por vínculos consanguíneos, afectivos y cohabitacionales que llenan necesidades diversas en el ser humano para su desarrollo integral.

La familia constituye el núcleo primario porque es donde el sujeto inscribe sus sentimientos, sus vivencias, aprende a comportarse en sociedad y le da significado a su vida ya que prepara a sus miembros, por medio de la socialización para que se adapten al sistema social en el cual viven y al mismo tiempo brinda estabilidad a las personas adultas
En cada etapa de la vida de la familia humana está involucrada una familia extensa, en otras especies hay discontinuidad entre las generaciones ya que los hijos una vez criados por sus padres, se alejan y eligen compañera o compañeros sin asistencia de sus mayores.

Existe un período de la vida en que la gente joven aprende a galantear y a participar en esta actividad y cuanto más se demore dicho proceso en un chico, tanto más periférico llegará a ser este respecto de la red social.
La terapia si logra éxito reubica a la persona joven en una vida en la que puede desarrollar al máximo sus aptitudes potenciales, no es exitosa cuando el sujeto se convierte en una criatura periférica.
Bajo el término de familia se pueden clasificar toda una serie de grupos humanos de muy diversas características y definidos por una serie de variables tales como:
Variables estructurales
Variables socio psicológicos
Variables evolutivos

Historia y origen



Las definiciones y significados de la familia cambian según la cultura y el tiempo, según el enfoque y la disciplina que estudia según la ideología y método.
Esto nos indica que la familia es una estructura social en constante cambio
El origen de la familia se remonta al génesis del hombre y la promiscuidad sexual. Se ha considerado la promiscuidad sexual como una forma de relación, un esfuerzo de los individuos por buscar seguridad, afecto, protección.
La evolución de la familia continúa con una especie de matrimonio en grupos, en esta se practica la poligamia, y la poliandria.

Surge la familia consanguínea, fue prohibida la relación sexual entre los progenitores y su prole
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- Familia punalúa (compañeros íntimos) es la prohibición de unión sexual de hermanos y parientes.

- Familia sindiásmica es aquella donde el hombre vivía con una sola mujer, pero mantenía el derecho a serle infiel, el adulterio en la mujer era cruelmente castigado.

- Familia patriarcal cuya contribución para la formación de la familia actual fue la pérdida de poder femenino y el derecho hereditario paterno, es el sometimiento al poder paterno.

- Familia matriarcal es donde se castigaba a la mujer si era infiel al varón.

- Familia monogamia es la familia actual la cual tiene por objeto asegurar la paternidad indiscutible de la prole y su derecho hereditario, los lazos entre la pareja son más sólidos y no puede disolverse la unión tan fácilmente.

- Familia mono parentales (formadas por un solo padre) reconstruidas, padres que trabajan con madres que son amas de casa o padres y madres ambos trabajando fuera del hogar, padres criando hijos de matrimonios anteriores, parejas en unión consensual con hijos , parejas de homosexuales.

Lo importante, al tratar con las familias es desarrollar con ellas el sentido de libertad y responsabilidad con el proyecto que tenga de pareja y familia y que quieran realizar cambios en sus creencias y actitudes, para promover un entorno que permita madurar a los adultos mientras dirigen el desarrollo de los hijos.

Funciones de la familia para con la sociedad
Económica

Funciones de cooperación y cuidado
Función recreativa función afectiva
Función educativa función de identificación
Función de identificación
Función socialización
Función reproductiva


Ciclo vital
La estrategia terapéutica de Erickson se centra en los síntomas, su objetivo más amplio es la resolución de los problemas de la familia. La meta de la terapia es ayudar a que las personas superen una crisis e ingresen en una nueva etapa de vida familiar.

Hay dos maneras de adoptar una persona a su situación sin producir un cambio en el sentido del crecimiento:

1- Estabilizarla mediante el uso de medicamentos por ejemplo: Si una persona joven ha alcanzado la edad de independizarse y la familia no puede pasar por la etapa de liberarlo, esa persona manifestara síntomas.

2- En la terapia individual de largo plazo, centrado en ayudar ala persona a comprender su desarrollo infantil y sus distorsiones perceptuales más que en la realidad de su situación vital presente.

En el período de galanteo (etapa planteada por Erickson) los hombres comparten con otras criaturas los procesos evolutivos del galanteo, el apareamiento, la construcción del nido, la crianza de los hijos y la mudanza de la descendencia para iniciar una vida propia. Los seres humanos tienen una organización social más compleja, algunos hombres pueden copular con cualquier mujer que se les presente cuanto más anónima mejor.



EL MATRIMONIO Y SUS CONSECUENCIAS
La importancia de la ceremonia matrimonial, no sola para la pareja sino para toda la familia, comienza a hacerse más evidente ahora que mucha gente joven renuncia a ella. Los rituales que quizá parezcan superfluos a los jóvenes pueden construir hitos importantes entre etapas, que ayudan a todos los involucrados a modificar las formas de relación mutua.
Cualquiera sea la relación entre dos personas antes del matrimonio, la ceremonia modifica en forma impredecible su naturaleza. Para muchas parejas el periodo de la luna de miel y el tiempo que trascurre antes de que tengan hijos es un periodo delicioso.
Algunos matrimonios enfrentan dificultades desde el comienzo debido a la finalidad que los animó.

Cuando la pareja casada empieza a convivir, debe elaborar una cantidad de acuerdos, necesarios para cualquier par de personas que viven en intima asociación.
La mayoría de las decisiones que hace una pareja recién casada no solo esta influido por lo que cada uno aprendió en su respectiva familia, sino también por intrincadas alianzas actuales con los padres, alianzas que constituyen un aspecto inevitable del matrimonio

Parte de la aventura del matrimonio consiste en que, justamente, cuñado empiezan a resolver los problemas de una etapa, la siguiente ha comenzado a proveer nuevas oportunidades. Una pareja joven durante el primer periodo matrimonial ha elaborado un modo afectuosos de convivencia se encuentra con que el nacimiento de un niño plantea otras cuestiones y desestabiliza las antiguas.




El nacimiento de hijos y el trato con ellos cuando surge un problema durante este período no es fácil determinar la causa porque en el sistema familiar son muchos y diversos los ordenamientos establecidos que se revisan como resultado de la llegada de un hijo. En la pauta el niño se convierte en el medio para que los padres se comuniquen acerca de los problemas que no pueden encarar directamente.

Dificultades matrimoniales del período intermedio es importante tener siempre presente que una familia es un grupo en marcha, sujeto a cambiantes influencias externas con una historia y un futuro compartidos y con etapas de desarrollo tanto como con pautas habituales entre sus miembros.

El destete de los padres es donde la familia ingresa en un período de crisis cuando los niños comienzan a irse, el matrimonio entra en estado de turbulencia que cede progresivamente a medida que los hijos se van y los padres elaboran una nueva relación como pareja. Una dificultad marital que puede emerger es ésta época es que los padres se encuentran sin nada que decirse ni compartir
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@EVOLUTIVA II

ADOLESCENCIA


La pubertad al final de la niñez
Los cambios biológicos de la pubertad, que señala el final de la niñez, dan por resultado un rápido aumento de estatura y peso cambios en la proporciones y formas corporales y la adquirían de la madurez sexual
Como empieza la pubertad
La pubertad empieza con un aumento sostenido en la producción de hormonas sexuales. Primero, en algún momento entre lo0s cinco y los nueve años, las glándulas suprarrenales comienzan a secretar grandes cantidades de andrógenos, los cuales jugaran un papel importante en el crecimiento del vello púbico, axilar y facial




Tiempo, secuencia y signos de maduración
Existe un rango aproximado de 7 años para el inicio de la pubertad en niños y niñas
El proceso general se lleva cerca de 4 años para ambos sexos y empieza 2 o tres años antes en las niñas que en los varones
Los cambios físicos en niños y niñas durante la pubertad incluyendo el estirón del adolescente, el desarrollo del vello púbico, una vos mas profunda y crecimiento muscular
Se da la tendencia secular es una tendencia que solo se determina al observar varias generaciones, como la tendencia a alcanzar mas pronto la estatura adulta y la madurez sexual la cual empezó hace un siglo




Características sexuales primarias y secundarias

Características sexuales primarias y secundarias
Las características sexuales primarias son los órganos necesarios para la reproducción. En la mujer, los organossexuales como los ovarios, las trompas de Falopio, el útero y la vagina en el hombre los testículos, el pene, las vesículas seminales y la próstata .durante la pubertad esos órganos se agrandan y se maduran
Las características sexuales secundarias son signos fisiológicos de maduración sexual que no involucran directamente a los órganos sexuales: por ejemplo los senos de la mujer y los anchos hombros de los hombres otras son el cambio de voz y la textura de la piel, el desarrollo muscular y el crecimiento del vello púbico, facial, axilar y corporal
Signos de madurez sexual: producción de esperma y menstruación
En los varones, el principal signo de madurez sexual es la producción de esperma
Aquí aparece la espermarquia Primera eyaculación de un muchacho, menarquía primera menstruación de una niña


Salud física y mental

En los adolescentes, son bajas las tasas de discapacidad y enfermedad crónica, y la salud mental ha mejorado entre los niños y adolescente. Pese a ello, aproximadamente la quinta parte de los niños de 10 a 18 años en estados unidos tienen al menos un problema serio de salid física o mental, y muchos necesitan orientación psicológica u otros servicios de la salud
Condición física
El ejercicio o su ausencia, afecta la salud física y mental. Además, mejora la fuerza y la resistencia, ayuda a construir huesos y músculos sanos, ayuda a controlar el peso, reduce la ansiedad y el estrés e incrementar la confianza en uno mismo





Necesidad del sueño

Los adolescentes o preadolescentes que tienen programas irregulares de sueño tienden a tener una privación crónica de sueño y a estar soñolientos durante el día
Los adolescentes privados de sueño tienden a mostrar síntomas de depresión, a tener problemas de sueño y un mal desempeño en la escuela
En la salud física y mental encontramos síntomas de jaquecas
Dolores de estomago
Dolor de espalda
Nerviosismo
Cansancio

La condición física al menos 30 minutos de ejercicio al día
Necesidad de sueño: 9 horas diarias
Nutrición y trastornos alimenticios
Los trastornos alimenticios comer en exceso y la falta extrema de alimentos son mas comunes en las sociedades industrializadas donde la comida es abundante y el atractivo se quitara con la delgadez










Consumo de drogas










Están las drogas de entrada que son el alcohol, la marihuana y el tabaco, las tres drogas más populares entre los adolescentes porque su consumo puede conducir al uso de sustancias más adictivas como la cocaína y la heroína









Depresión

Persistencia de tristeza, pérdida de intereses, perdida de autoestima y el desaliento
Síntomas
Trastornos de alimentación
Cambio de peso y de aniño irritable, el exceso de sueño durante el día, el exceso de temperamento, conducta criminal, la perdida de memoria, fatiga, completa en si misma preocupación, tristeza, dificultad para concentrase, sentimientos de inutilidad, perdida de interés, libre de odio, obesidad con la muerte y el pensamiento y los intentos de suicidios




Muerte en la adolescencia






Esto sucede por accidentes automovilísticos,
Por armas de fuego,
Suicidio esto se da por la visión de túnel también por la facilidad de hoy en día de tener al alcance un arma









Desarrollo cognoscitivo
Etapas de las operaciones formales de Piaget

Operaciones formales: los adolescentes entran al nivel más alto del desarrollo cognoscitivo cuando desarrollan la capacidad para el razonamiento abstracto
Razonamiento hipotético deductivo: para desarrollar, considerar y probar hipótesis



Desarrollo del lenguaje: el vocabulario
aumenta a medida que la lectura se vuelve más adultronía, juegos de palabras y metáforas.
Elkin características inmaduras del pensamiento adolescente
Según Elkin, esta inmadurez del pensamiento se manifiesta al menos en seis formas características
Idealismo y carácter crítico: Culpa a los adultos por la falta de un mundo ideal
Tendencia a discutir: Probar y demostrar sus nuevas habilidades de razonamiento formal
Indecisión: tienen muchas alternativas al mismo tiempo, pero carecen de estrategias efectivas para elegir entre ellas
Idealismo y carácter crítico: culpa a los adultos por la falta de un mundo ideal
Tendencia a discutir: probar y demostrar sus nuevas habilidades de razonamiento formal
Indecisión: tienen muchas alternativas al mismo tiempo, pero carecen de estrategias efectivas para elegir
Hipocresía aparente: no reconocen la diferencia entre un ideal y lo que es necesario hacer para estar a la altura del mismo
Autoconciencia: supone que todos los demás están pensando en ellos mismos (Audiencia imaginaria)
Suposición de ser especial e invulnerable: único yo, sujetos a las reglas
(Fabula imaginaria)





Razonamiento moral: Teoría de kohlberg
La moral como la comprensión del mundo social y no como adquirió de control. Falta de una relación clara entre el razonamiento moral y la conducta moral. Ni Piaget ni Kohlberg consideran que los padres fueran importantes para el desarrollo moral de los niños
Niveles y etapas de kohlberg
Nivel I: Moralidad pre convencional
Nivel II Moralidad convencional
Nivel III moralidad pos convencional
El razonamiento es subyacente a la respuesta de una persona cuando enfrenta un dilema moral, y no la respuesta por si misma lo cual indica la etapa de desarrollo moral
Validez para las mujeres y las niñas





La teoría de kohlberg esta más orientada hacia valores que son más importantes para los hombres que para las mujeres
Validez transcultural
El mismo kolhberg opina que antes de que la gente pueda desarrollar por completo los principios morales, debe reconocer la relatividad de las normas morales





Temas educativos y vocacionales

Para algunos adolescentes la escuela no es una oportunidad sino un obstáculo más en el camino de la vida adulta

Creencias de auto eficacia y motivación académica: los estudiantes que no creen en su capacidad para tener éxito tienden a frustrarse y deprimirse, sentimiento que hacen que sea más difícil alcanzar el éxito









Uso del tiempo
Tareas, actividades escolares, domesticas y en algunos casos trabajo reenumerado como cuidar niños y laborar en algún almacén
Posición socioeconómica y ambiente familiar: los hijos de padres pobres y sin educación experimenten una atmosfera familiar y escolar negativa u otros eventos estresantes
Participación de los padres y estilos de crianza: los padres también afectan el aprovechamiento educativo de los chicos (estilos de crianza)
Factores escolares
Los estudiantes a quienes les gusta su escuela tienen mejor desempeño académico y son más saludables
Búsqueda de la identidad: concepción coherente del yo, formada por metas, valores y creencias con las cuales las personas están sólidamente comprometida.









Erickson: identidad frente a conflicto de identidad



Donde un adolescente busca desarrollar un sentido coherente de si mismo, incluyendo el papel que juega la sociedad
Se presentan una pequeña reseña de personas que están en cada uno de los cuatro estados de identidad
Logros de la identidad (la crisis conduce al compromiso)
Exclusión (compromiso sin crisis)
Moratorio (crisis sin compromiso todavía)
Identidad dispersa (no compromiso ni crisis)












Sexualidad

Orientación sexual: Es un foco de interés sexual, romántico y efectivo; asimismo, puede ser heterosexual, homosexual o bisexual
Identidad y conducta homosexual es común en algunas culturas más que otras. En alguna ocasión se considero como una enfermedad mental. Explicaciones científicas desacreditadas señalan hacia relaciones perturbadas con los padres, transgenero (imitaciones los padres) o por aprendizaje a través de seducción


Actividad sexual temprana
Por la entrada temprana a la pubertad, la pobreza, el mal desempeño en la escuela, la falta de metas académicas y profesionales una historia de abuso sexual o negligencia de los padres, patrones culturales o familiares de experiencia sexual temprana y la fuerza de grupo de los pares. También loa autoestima que trabaja de forma opuesta para los chicos y para las chicas


Uso de anticonceptivos


¿De donde obtienen los adolescentes información del sexo?
La mayoría de los adolescentes piden información en lugares inadecuados y a las amistades ya que el tema todavía es un tabú entre las familias
Enfermedades de transmisión sexual (ETS)
Por la actividad sexual temprana, el no usar el condón o no usarlo de forma correcta y para las mujeres la tendencia atener sexo con parejas mayores y el sexo oral
Tipos de enfermedades de (ETS)
Gonorrea
Faríngea
Papiloma Humano
Herpes genital clamidia VIH-Sida


Embarazo y maternidad en la adolescencia:
A menudo los embarazos de adolescentes tiene malos resultados. Es muy probable que las adolescentes embarazadas abandonen los estudios y vuelvan a embarazar y las parejas pueden carecer de madurez y habilidades para ser unos buenos padres
Relaciones con la familia, los Pares y la sociedad Adulta
Los adolescentes pasan más tiempo con los pares y menos con la familia

¿Es mito la rebeldía adolescente?
Es un patrón de con función emocional característicos de una minoría de adolescentes, el cual involucra conflicto con la familia, marginación de la sociedad adulta, conducta temeraria y rechazo de los valores de los adultos
Cambio en el uso del tiempo y en las relaciones: una forma de evaluar las relaciones de los adolescentes con las personas independiente y protegerlos de su inmadurez, esto puede provocar conflictos familiares

Adolescentes y padres:
los padres recorren una delgada línea entre dar a los adolescentes independientes y protegerlos de su inmadurez, esto puede provocar conflictos familiares
Estructura familiar y empleo de la madre: el divorcio y la paternidad en soltería no necesariamente producen problemas en los adolescentes
El apoyo de los padres de los padres es más importante que la estructura familiar
El impacto del trabajo de las madres fuera del hogar depende de si están presentes ambos padres o no
Estrés económico: la pobreza puede complicar las relaciones familiares y dañar el desarrollo de los adolescentes a través de su impacto en el estado emocional de los padres
Adolescentes y hermanos: los adolescentes están menos apegados a los hermanos que a los padres o amigos
Adolescentes y pares
Los adolescentes que experimentan cambios físicos rápidos se sienten cómodos al estar con otros que pasan por cambios similares
Popularidad
Amistades
Adolescentes en problemas:

conducta antisocial y delincuencia juvenil
Convertirse en delincuente: como interactúan de las influencias
En los primeros años los padres comienzan a moldear la conducta pro social o antisocial al satisfacer las necesidades emocionales básicas de sus hijos








































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































domingo, 13 de junio de 2010

/Adultez Temprana/

ADULTEZ TEMPRANA








La adultez temprana corresponde al período que va desde los 20 a 40 años aproximadamente. Claramente se puede ver que incluye dos décadas de la vida de un individuo, y es una edad llena de cambios vitales que definirán el futuro de una persona y su potencial éxito o fracaso.


El desarrollo físico, emocional, cognoscitivo, psicológico y social, es decir el desarrollo integral que se lleva a cabo en esta etapa ha sido objeto de estudio de múltiples investigaciones y que ha generado gran cantidad de teorías de autores muy reconocidos, y otros aún en espera de ser reconocidos.





Desarrollo Físico

Los adultos jóvenes por lo general se encuentran en la cima de la salud, fuerza, energía, resistencia. Para los mediados de los 20 años, la mayoría de las funciones corporales están totalmente desarrolladas. La agudeza visual es óptima entre los 20 y los 40 años; y el gusto, el olfato y sensibilidad al dolor y la temperatura usualmente permanece intacta hasta los 45 años.
Por otro lado hay demasiados adultos, incluso jóvenes, que tienen sobrepeso, no realizan actividad física suficiente y se involucran en conductas que ponen en riesgo la salud.
Influencias genéticas en la salud
El genoma humano esta permitiendo a los científicos descubrir bases genéticas para muchos trastornos, que van de la obesidad a ciertos tipos de cáncer, principalmente de pulmón, próstata y de seno, a condiciones de salud mental como el alcoholismo Influencias conductuales en la salud y la condición física




La salud esta relacionada con varios hábitos comunes:


Ingerir alimentos de manera regular, hacer ejercicio, dormir de 7 a 8 horas cada noche ya que la privación del sueño puede ser letal en las carreteras, incluso puede llevar al envejecimiento prematuro y tiende a deteriorar el aprendizaje verbal como la memoria y la articulación del habla, ya que el sueño adecuado mejora el aprendizaje de habilidades motoras complejas, no fumar y beber con moderación





Nutrición y colesterol

Lo que la gente come afecta cómo se ve, cómo se siente y qué tan probable es que se enferme, los hábitos alimentarios desempeñan una parte importante en la enfermedad cardiaca. La gente que come frutas y legumbres en especial las que son ricas en carotenoides como: zanahoria, camote, brócoli, espinaca y melón. Pueden disminuir el riesgo de una enfermedad cardiaca y de apoplejía.
Los estudios epidemiológicos encontró que seguir una dieta vegetariana ayuda a estar activo, mantener un peso saludable y abstenerse a fumar, reduce en 70% el riesgo de la mayoría de los cánceres, y una dieta alta en grasa animal ha sido vinculada al cáncer de colon y el de próstata, pero no al cáncer de seno, ya que el consumo de grasa incrementa los riesgos cardiovasculares en particular los niveles de colesterol.




Obesidad

Es el sobrepeso extremo, en los adultos se mide el índice de masa corporal, el número de kilogramos de peso por metro cuadrado de estatura. Un adulto con IMC de 25 o más tiene sobre peso y uno con IMC de 30 o más es obeso, en criterio los hombres con más de 25 % de grasa corporal y las mujeres con más de 30% se consideran obesos








Actividad Física
Los adultos que son físicamente activos reciben muchos beneficios , además ayuda a mantener un peso corporal deseable, la actividad física construyen músculos fuertes, fortalece el corazón y los pulmones, disminuyen la presión sanguínea, protege contra la enfermedad cardiaca, la apoplejía, la diabetes, cáncer y la osteoporosis (un adelgazamiento de los huesos que es mas común en las mujeres de mediana edad y mayores y que es la causa de fracturas), alivia la ansiedad y la depresión y alarga la vida




Tabaquismo
El tabaquismo es la principal causa de muerte, cada año mata aproximadamente a
400 000 personas e incapacita a millones, cuando se añaden las victimas del tabaquismo pasivo por inhalación del humo de otra gente, el numero de muertes puede llegar a más de 450 000 personas. En todo el mundo, la tercera parte de los adultos fuman cigarros y la mitad de estos son fumadores persistentes.
Alcohol
Es una enfermedad crónica que implica dependencia del consumo de alcohol, cerca
del 60% de los jóvenes de 21 a 35 años consumen alcohol al menos una vez al
mes

Los patrones individuales de bebida son influidos por factores genéticos, otras características biológicas, antecedentes familiares, culturales y ambiente de la universidad. El consumo del alcohol se asocia con otros riesgos característicos de la edad adulta temprana, como los accidentes automovilísticos, el delito y la infección con VIH , los estudiantes beben en exceso tienden a faltar a clases, obtener menores calificaciones, desarrollar problemas de salud, ocasionar daños en propiedad ajena entre otros.



Consumo de drogas
La marihuana es la droga ilícita más popular entre los adultos jóvenes, lo cual 13.6% de los jóvenes de 18 a 25 años habían fumado marihuana, 3.6% consumió psicofármacos, 1.8% utilizo alucinógenos, 1.4% consumió cocaína. Los estudiantes universitarios que consumen marihuana en exceso tienden obtener bajas calificaciones, dedican menos tiempo a estudiar y más tiempo a socializar y participan en otras conductas de alto riesgo.
Influencias indirectas en la salud y la condición física:

Posición socioeconómica y raza u origen étnico
La conexión entre la población socioeconómica y la salud ha sido altamente documentada. Las personas con altos ingresos consideran que su salud es mejor y viven mas tiempo que la gente con bajos ingresos. La educación también es importante, entre menos escolaridad tenga la gente, mayor la posibilidad que se desarrolle y muera de enfermedades contagiosas, lesiones o enfermedades crónicas.

Género
Se sabe que las mujeres tienen mayor expectativa de vida que los hombres y menores tasas de mortalidad durante la vida. La mayor longevidad de las mujeres se atribuye a la protección genética proporcionada por el segundo cromosoma X del que carecen los hombres y antes de la menopausia, a los efectos benéficos de la hormona femenina estrógeno, particularmente en la salud cardiovascular.













Relaciones sociales y salud
Las relaciones personales son vitales para la salud, las personas aisladas de los amigos y la familia tienen una probabilidad dos veces mayor de enfermar y morir, que la gente que mantiene vínculos sociales. Las personas casadas, en especial los hombres, suelen tener mejor salud física y en algunas investigaciones, psicológicas, que los que nunca se han casado, son viudos, separados o divorciados.



Cáncer
Es el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Las células cancerosas también se denominan células malignas
Causas, incidencia y factores de riesgo
Los tres tipos de cáncer más comunes en los hombres estadounidenses son:
• Cáncer de próstata
• Cáncer pulmonar
• Cáncer de colon
En las mujeres estadounidenses, los cánceres más comunes son:
• Cáncer de mama
• Cáncer de colon
• Cáncer pulmonar
• Síntomas
• provocar tos, dificultad respiratoria o dolor torácico; mientras que el cáncer de colon frecuentemente ocasiona diarrea, estreñimiento y sangre en las heces. Escalofríos
• Fatiga
• Fiebre
• Pérdida del apetito
• Malestar general
• Sudores fríos
• Pérdida de peso
Prevención
• Una de las mejores maneras de prevenir el cáncer es no fumar ni masticar tabaco.
Beneficios de del Deporte sobre la Salud Física y Mental de los Individuos:

Sobre el corazón

Disminuye la frecuencia cardiaca de reposo y, cuando se hace un esfuerzo, aumenta la cantidad de sangre que expulsa el corazón en cada latido.
De esta manera la eficiencia cardiaca es mayor "gastando" menos energía para trabajar.
Estimula la circulación dentro del músculo cardiaco favoreciendo la "alimentación" del corazón.
Sobre el sistema circulatorio
Sobre los aspectos psicológicos
Aumenta la sensación de bienestar y disminuye el estrés mental. Se produce liberación de endorfinas, sustancias del propio organismo con estructura química similar a morfina, que favorecen el " sentirse bien" después del ejercicio
.Disminuye el grado de agresividad, ira, ansiedad, angustia y depresión.
Disminuye la sensación de fatiga. Le da más energía y capacidad de trabajo.
Sobre el aparato locomotor


Temas sexuales y reproductivos
El sexo es todo aquello que esta involucrado con los genitales y sus funciones, y esta relacionado con la reproducción humana la mayoría de los adultos confunden sexo genital con sexualidad
La sexualidad se relaciona con el desarrollo psicobiosocial del individuo, atraves de la evolución de las diferentes etapas (orales, anales, uretrales, genitales)
La actividad sexual y reproductiva además de producir placer en ocasiones conduce a la paternidad. Esas importantes funciones naturales también implican preocupaciones físicas. Tres de esas preocupaciones son el síndrome premenstrual (SPM), las enfermedades de trasmisión sexual (ETS) y la infertilidad






SINDROME PREMESTRUAL
El síndrome premenstrual es un trastorno que produce incomodidad física y tensión emocional en el lapso de una a dos semanas antes del periodo menstrual. Los síntomas influyen fatiga, antojos de ciertos alimentos, dolores de cabeza, hinchazón y sensibilidad de los senos, inflamación de manos y pies, inflamación abdominal, nauseas, constipación, aumento de peso, ansiedad, depresión, irritabilidad, cambios en el estado de animo, llanto y dificultad para concentrarse o para recordar Por lo general, el SPM afecta a las mujeres en sus 30 años o mayores. Mas de 70 % de las mujeres que menstrúan presentan algunos síntomas, pero solo en menos de 10% generan problemas importantes de salud aunque algunas personas creen que el SPM tiene un origen emocional, un estudio estableció que es una respuesta anormal al aumento mensual normal de las hormonas femeninas estrógenos y progesterona


ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL

Las enfermedades de transmisión sexual, o ETS
• son un grupo de dolencias infecciosas, causadas por diferentes tipos de microbios, cuyo denominador común es que se contagian preferentemente durante las relaciones sexuales
• Una gran parte de estas enfermedades se centran en los genitales de ambos sexos. Pero, en algunos casos, también pueden verse afectados otros órganos o zonas, como el hígado, el intestino, las articulaciones, el sistema inmunológico, etc
CUALES SON LAS ETS?
Las enfermedades de transmisión sexual más frecuentes o conocidas son las siguientes

. Gonorrea o gonococia.
. Sífilis.
. Herpes genital
. Clamidia.
. Tricomonas.
. Cándidas.
. Condilomas.
. Ladillas.
. Hepatitis B.
. Sida.

Reproducción Asistida
La reproducción asistida empezó en 1978 con el nacimiento de louise en Inglaterra, la primera niña nacida por medio de la fertilización in vitro (FIV), es decir, la fertilización fuera del cuerpo de la madre. Hoy el campo de la reproducción asistida se ha multiplicado. En 1998, mas de 20 000mujeres estadunidenses parieron con ayuda tecnológica, dando a luz mas de 29 000 bebes
En el procedimiento más común, la FIV se da medicamentos para la fertilidad con el fin de incrementar la producción de óvulos. Luego uno o mas óvulos maduros se extraen quirúrgicamente, se fertilizan en una bandeja de laboratorio y se implantan en el útero de la mujer. Por lo regular se usan entre 50 000 y 100 000 espermatozoides para incrementar las posibilidades de fertilización, y varios embriones son transferidos al útero para aumentar la posibilidad de embarazo.
Muchas de las mujeres que conciben con éxito de esta manera, tienen las trompas de Falopio bloqueadas o cicatrizadas sin que sea posible repararlas quirúrgicamente. Este método también puede tratar de infertilidad masculina, ya que solo se requiere inyectar un espermatozoide en el ovulo, una técnica conocida como inyección intracitoplasmica de esperma (IICE). Sin embargo, existe un riesgo significativo de transmisión de un efecto genético, el cual incrementa La probabilidad de que la decencia resultante sea infértil. El diagnostico genético previo a la implantación contribuye a asegurar que solo se implanten embriones normales

La inseminación artificial, que implica inyectar espermatozoides en la vagina, cuello uterino o útero de la mujer, puede hacerse cuando el hombre tiene bajo conteo espermático. En una inyección es posible combinar espermatozoides de varias eyaculaciones, permitiendo a la pareja producir su propia descendencia biológica. Si el hombre es infértil, la pareja tiene la opción de elegir la inseminación de un donador (ID) si la mujer tiene una causa no explicable de infertilidad, las oportunidades de éxito aumentan de manera considerable al estimular sus ovarios para que produzcan un exceso de óvulos, o al inyectar semen directamente en el útero
• Una mujer que produce óvulos de mala calidad o a quien se le han extirpado los ovarios puede intentar la transferencia de óvulos. En este procedimiento, el huevo donado, un ovulo proporcionado por lo general de manera anónima por una mujer joven fértil, es fertilizado en el laboratorio e implantado en el útero de la futura madre.


Desarrollo Cognoscitivo
Jean Piaget fue un investigador que estableció diversas etapas que el ser humano atraviesa a lo largo de su vida; estas son las siguientes: etapa sensoriomotora, etapa preoperacional, etapa de operaciones concretas y una última etapa de operaciones formales
El pensamiento postformal es relativista, ve tonos de gris. A menudo se desarrolla en respuesta a interacciones y acontecimiento que abren formas inusuales de ver las cosas y desafían la visión simple y polarizada del mundo. Permite a los adultos a trascender un único sistema lógico y reconcilia o elige entre ideas o exigencias conflictivas.
El investigador Jan Sinnot propone varios criterios el pensamiento postformal, entre ellos los siguientes:
Herramientas de cambio: habilidad para cambiar entre el razonamiento abstracto y las consideraciones prácticas del mundo real y viceversa.
Causalidad múltiple, soluciones múltiples: conciencia de que la mayoría de las problemas tienen más de una causa y más de una solución y que algunas soluciones tienen mayor probabilidad de funcionar que otras.
Pragmatismo: habilidad para elegir la mejor de varias soluciones posibles y reconocer criterios para la elección.
Conciencia de la paradoja: reconocimiento de que un problema o solución implica conflicto inherente
K. Warner Shaie quien propuso siete etapas a lo largo del ciclo vital. Dichas etapas no se dan estrictamente en las edades sugeridas, estas pueden variar de acuerdo con las situaciones de vida y las experiencias
• . Las etapas son las siguientes
• Etapa de adquisición
• Etapa de logros
• Etapa de responsabilidad
• Etapa ejecutiva:
• Etapa reorganizadora
• Etapa reintegradora
• Etapa de creación de legado

Sternberg propone tres sub-categorías que se complementan entre sí, el elemento componencial, contextual y experiencial
• Elemento componencial
• Elemento contextual
• Elemento experiencial


Desarrollo moral
En la teoría de Kohlberg el desarrollo moral de los niños y adolescentes acompaña a la maduración cognoscitiva, los jóvenes avanzan en el juicio moral a medida que se libera del egocentrismo y se vuelven capaces de pensamiento abstracto. Sin embargo en la edad adulta el juicio moral suele tornarse más complejo.
Cultura y desarrollo moral
Se debe de tener cuidado para evitar hacer generalizaciones excesivas acerca de las actitudes culturales. En todas las culturas existen conceptos de derechos, bienestar y justicia aunque éstas se apliquen de manera diferente. Decir que las culturas occidentales son individualistas y que las culturas orientales son colectivistas ignora las diferencias individuales e incluso las actitudes diametralmente opuestas dentro de cada cultura, así como las situaciones contextuales especificas en que se aplican los juicios morales.

La séptima etapa
Poco antes de su muerte en 1987, Kohlberg propuso una séptima etapa del razonamiento moral la cual avanza más allá de las condiciones de justicia y tiene mucho en común con el concepto de autotrascendencia de las tradiciones orientales En la sétima etapa los adultos reflexionan sobre la pregunta “¿Por qué ser moral?” , la respuesta decía Kohlberg radica en lograr una perspectiva cósmica: “un sentido de unidad con el cosmos, la naturaleza o Dios”, lo cual permite que una persona vea los problemas morales “desde el punto de vista del universo como todo”
Transición a la Universidad

En la actualidad casi todos los estudiantes que se gradúan de la preparatoria planean continuar su educación hasta cierto punto, y casi dos de cada tres van directamente a la universidad. Las mujeres obtienen más de la mitad de todos los grados de licenciatura, sin embargo, las mujeres todavía tienden a especializarse en campos tradicionalmente “femeninos”, como educación, enfermería y psicología.

Crecimiento cognoscitivo en la universidad

La universidad representa una apoca de descubrimiento y de crecimiento personal, además la elección de una carrera representa la búsqueda de un interés apasionado o el preludio de una carrera futura.

Los estudiantes que se especializan en ciencias naturales, humanidades y ciencias sociales mostraban avances en el razonamiento cotidiano para su último año, aun cuando diferentes cursos del estudio promovían distintas clases de razonamiento. El entrenamiento en las ciencias sociales da lugar a ganancias en el razonamiento estadístico y metodológico, la habilidad para generalizar patrones






DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
Los cuatro enfoques son los modelos de etapas normativas, el modelo del momento de los eventos, los modelos de rasgos y los modelos tipológicos.
Modelos de etapas normativas
encontramos el de Erik Erikson que creía que la personalidad cambia a lo largo de la vida y cada persona sigue la misma secuencia básica de cambios sociales y emocionales. Los cambios son normativos porque son comunes a la mayoría de los miembros de una población y emergen en períodos seguidos o etapas, marcadas en ocasiones por crisis emocionales que preparan el camino para el desarrollo posterior.
Otro modelo de etapas normativas corresponde al de Valliant y Levinson, quienes realizaron un estudio con el cual pudieron definir cuatro patrones característicos o mecanismos adaptativos:
1. Maduro: cómo usar el humor o ayudar a otros
2. Inmaduro: cómo desarrollar dolores y molestias sin base física
3. Psicótico: distorsionar o negar la realidad
4. Neurótico: reprimir la ansiedad o desarrollar temores irracionales
. Modelo del momento de los eventos
En lugar de considerar que el desarrollo de la personalidad adulta es una función de la edad, el modelo del momento de los eventos, apoyado por Bernice Neugarten y otros sostiene que el curso del desarrollo depende de cuando ocurren ciertos eventos en la vida de las personas
. Los eventos normativos de la vida también llamados eventos normativos graduados por la edad son aquellos que suceden a la mayoría de los adultos en ciertos momentos de la vida, los eventos como el matrimonio la paternidad, convertirse en abuelo y la jubilación. Los eventos que ocurren cuando se esperan están a tiempo los eventos que ocurre antes o después de lo usual se encuentran a destiempo L os eventos que son normativos cuando están a “tiempo “se vuelven no normativos cuando están a destiempo. De acuerdo con este modelo, la gente por lo regular tiene una aguda conciencia de su momento y el reloj social, es decir el conjunto de normas o expectativas de su sociedad para el momento apropiado de los eventos de la vida
. Modelos de rasgos: Los cinco factores de Costa y McCrae
. Los modelos de. rasgos buscan la estabilidad o el cambio en el rasgo de la personalidad; Paul T. Costa y Robert R. McCrae, han desarrollado y probado un modelo de cinco factores
. Neurotismo:
Extroversión:
Apertura a la experiencia
. Escrupulosidad: las
. Agradabilidad:
. Modelos tipológicos . La investigación tipológica no necesariamente entra en conflicto con la investigación de los rasgos, sino que busca complementarla y expandirla.
Tipos básicos de la personalidad:
-Las personas con resistencia del yo son bien ajustadas
-Las personas con poco control son activas, con energía, impulsivas, testarudas y se distraen con facilidad.

Bases de las relaciones íntimas




Por lo general la edad adulta temprana es una época de grandes cambios en las relaciones personales que se dan a medida que la gente establece, renegocia o consolida vínculos basados en la amistad, el amor o la sexualidad











Amistad

Durante la edad adulta temprana e intermedia las amistades tienden a centrarse en el mismo trabajo, y actividades de crianza de sus hijos y compartir confidencias y consejo.
Por supuesto las amistades varían en su carácter y calidad, algunas son sumamente íntimas y brindan apoyo, en cambio otras son marcadas por el conflicto frecuente.
Amor
De acuerdo con la teoría triangular del amor de Sternberg, hay tres elementos del amor que son: la intimidad, el elemento emocional, involucra autorrevelación, la cual conduce a la conexión, calidez y la confianza.
La pasión, elemento motivacional, se basa en pulsiones internas que traducen la activación fisiológica en deseo sexual. El compromiso, el elemento cognoscitivo, es la decisión de amar permanecer con el ser amado.
El grado en que cada uno de los tres elementos este presente determina el tipo de amor que tiene la gente.
Diferentes tipos de amor:
• No amor: los tres componentes del amor, intimidad, pasión y compromiso, están ausentes, en su mayoría son relaciones interpersonales, interacciones casuales.
• Agrado: la intimidad es el único componente presente, cercanía, compresión y apoyo emocional, pero no están ni la pasión y ni el compromiso.
• Enamoramiento: la pasión es el único componente presente, es el amor a primera vista, una fuerte atracción física y activación sexual, surge de repente y muere de la misma manera.
• Amor vacío: el compromiso es el único componente presente, relaciones de largo plazo que han perdido intimidad y pasión o bien matrimonios arreglados.
• Amor romántico: la intimidad y pasión están presentes, son los que se atraen físicamente y emocionalmente, pero no hay compromiso.
• Amor de compañía: la intimidad y el compromiso están presentes, amistad comprometida a largo plazo, lo cual la atracción física se acaba.
Las costumbres del matrimonio varían ampliamente, pero la universalidad de alguna forma de matrimonio a lo largo de la historia y alrededor del mundo sugiere que satisface las necesidades fundamentales. La monogamia, es el matrimonio con un compañero, es la norma en que la mayoría de las sociedades desarrolladas. La poliginia, el matrimonio de un hombre con más de una mujer a la vez, es común en los países islámicos, sociedades africanas y algunas partes de Asia. Las sociedades poliándricas donde las mujeres por lo general ejercen mayor poder económico, una mujer puede tomar varios esposo

Estilos de vida no matrimonial

Las normas actuales ya no dictan que la gente debe casarse, permanecer casada o tener hijos y a qué edades , la gente permanecer soltera, vivir con una pareja de cualquier sexo, divorciarse, volver a casarse, ser padres solteros o no tener hijos; asimismo, las elecciones de una persona pueden cambiar en el curso de la edad.

Vida de solteros
Mientras algunos jóvenes adultos permanecen solteros porque no han encontrado la pareja adecuada, otros son solteros por elección. En la actualidad, más mujeres se sostienen por sí mismas y existe menos presión social para casarse.

Relaciones gay y lésbicas

Los adultos tienen mayor probabilidad que los adolescentes de identificarse como homosexual, la identificación gay o lesbiana es más común en las grandes ciudades. La salida del clóset , el proceso de revelar abiertamente la orientación homosexual a menudo es lenta y dolorosa está ocurre en cuatro etapas que son:
1.Reconocimiento de ser homosexual
.Conocer a otros homosexuales
Contarlo a la familia y a los amigos
Apertura completa
Cohabitación

Es un estilo de vida en el cual una pareja no casada involucrada en una relación sexual vive junta en lo que en ocasiones se denomina una unión consensual o informal.


Paternidad

Ser padre ofrece la posibilidad de ver, más íntimamente, cómo se desarrolla alguien del sexo opuesto. Posibilita una mejor comprensión de la pareja al vivir juntos la experiencia de la paternidad y maternidad. No obstante, el embarazo en la mujer puede generar ansiedad, pero lograrlo da seguridad
Como influye la paternidad en la satisfacción matrimonial:
Según los estudios tanto los maridos como las esposas sienten una marcada disminución en la satisfacción durante los primeros 4 años, seguida por un estancamiento, y luego otra disminución, por supuesto este patrón, no necesariamente aplica para todas las parejas. Es sorprendente que las mujeres que habían planeado su embarazo eran menos felices, posiblemente porque habían esperado que la vida con un bebé fuera mejor de lo que resulto ser.

EL DIVORCIO

El divorcio se define como la culminación del matrimonio. Este proceso ha ido aumentando enormemente en los últimos años prácticamente en todo el mundo;
El incremento del divorcio tiene varias causas entre ellas la aprobación de leyes más liberales, el cambio de rol de la mujer sumisa y hogareña a una mujer trabajadora e independiente, para buscar el bienestar de los niños (si los hay), y por supuesto que el divorcio genera más divorcio.
El divorcio es un proceso que tiene consecuencias emocionales potencialmente estresantes. Se genera un dolor a la hora de la separación si hay hijos principalmente, además de posibles sentimientos de fracaso, culpa, hostilidad y autorecriminación, así como altas tasas de depresión, enfermedad y muerte